2018 में एक दिन, शीला वसंती रोटी बनाने के लिए आटा गूंथ रही थीं। उनके बेटे रौनक, जो सिर्फ़ साढ़े तीन साल का था, ने थोड़ा आटा मांगा। जब उन्होंने उसे आटे की एक लोई दी तो वह उसे इंग्लिश अल्फाबेट के अक्षरों में ढालने लगा! घटना के बारे में बताते हुए, शीला (42) ने कहा, “तभी हमें पता चला कि उसे अक्षरों के आकार की नकल करने में बहुत दिलचस्पी है।”
साल 2018 शीला के लिए मुश्किल था: उनकी माँ की मौत स्तन कैंसर से हुई और रौनक को ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (ASD) का पता चला। कई ऑटिस्टिक बच्चे अपनी इंद्रियों (सेंस) (आवाज़, छूना, सूंघना वगैरह) से जो महसूस करते हैं, उस पर बहुत ज़्यादा रिएक्टिव होते हैं। रौनक की सेंसरी दिक्कतों में से एक है नरम या लचीली चीज़ों को इस्तेमाल करने का शौक। आज भी 12 साल की उम्र में उसे प्लास्टिसिन (मॉडलिंग क्ले) से अक्षर बनाने से ज़्यादा कुछ पसंद नहीं है और वह यह कम से कम पाँच भाषाओं में कर सकता है!
शीला और उनके पति डी. दिलेश्वर रॉय (45), जो अंडमान के पोर्ट ब्लेयर में रहते हैं, ने पहले कभी 'ऑटिज़्म' शब्द नहीं सुना था। शीला एक स्कूल कैंटीन में बर्तन धोने की नौकरी करती थीं (उन्होंने 10 साल पहले रौनक की देखभाल करने के लिए यह नौकरी छोड़ दी थी) और दिलेश्वर, जो अब एक नेवी कैंटीन में रसोइया हैं, पहले एक होटल में काम करते थे। रौनक का जन्म अक्टूबर 2014 में गराचर्मा सरकारी अस्पताल में हुआ था। दंपति तीन साल के रौनक को बुखार होने की वजह से एक प्राइवेट क्लिनिक में डॉक्टर के पास ले गए थे, लेकिन वहाँ पहुँचने के बाद वह चिल्लाना बंद नहीं कर रहा था। डॉक्टर ने उनसे कई सवाल पूछे, जिनकी शुरुआत "क्या वह बात करता है?" और "क्या वह दूसरे बच्चों के साथ खेलता है" से हुई। हर सवाल का जवाब "नहीं" था। डॉक्टर ने बच्चे की बहुत ज़्यादा परेशानी, हाइपरएक्टिविटी और बार-बार एक जैसा व्यवहार देखकर, उन्हें बैंगलोर में नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ़ मेंटल हेल्थ एंड न्यूरोलॉजिकल साइंसेज (NIMHANS) जाने को कहा। वहाँ उसे औपचारिक रूप से ASD डायग्नोस हुआ और परिवार लगभग 15 दिनों तक वहीं रहा, इस दौरान माता-पिता को रोज़ाना की ट्रेनिंग, सीखने के तरीकों और बिहेवियर मैनेजमेंट के बारे में गाइडेंस दी गई।
वापस आने पर, शीला और दिलेश्वर ने NIMHANS की गाइडलाइंस को मानने में कोई समय नहीं गंवाया। उन्होंने एजुकेशनल वीडियो का इस्तेमाल करके घर पर ट्रेनिंग जारी रखी। रौनक ने अपने विकास में देरी के कारण स्कूल देर से शुरू किया। उसने बाथू बस्ती के गवर्नमेंट सीनियर सेकेंडरी स्कूल में दाखिला लिया, जहाँ उसकी बहन काव्या पढ़ती है; वह अब कक्षा 4 में है और काव्या साइंस स्ट्रीम में कक्षा 12 में है। रौनक थेरेपी सेशन के लिए ब्रुकशाबाद के कम्पोजिट रीजनल सेंटर गया। शीला ने कहा, “योगवती, एक स्पेशल एजुकेटर, ने रौनक की पढ़ाई में बहुत मदद की और सपोर्ट और ट्रेनिंग दी।” “उसे नियमित ऑक्यूपेशनल थेरेपी की ज़रूरत है लेकिन बदकिस्मती से जहाँ हम रहते हैं, उसके आस-पास कोई थेरेपी सेंटर नहीं है।”
रौनक अनजान माहौल में अजीब महसूस करता है, और तेज़ आवाज़ों पर बुरी तरीके से रिएक्ट करता है। उसे नये व्यंजन ट्राई करना पसंद नहीं है और वह जानी-पहचाने व्यंजन ही खाना पसंद करता है; उसे फिश करी और इंस्टेंट नूडल्स सबसे ज़्यादा पसंद हैं। उसका सामाजिक आचार-व्यवहार कम है, और वह स्कूल में सिर्फ़ एक दोस्त का नाम बताता है: आदर्श। शीला कहती हैं कि उसकी बोली थोड़ी साफ़ नहीं है और वह एक बार में दो या तीन शब्दों तक ही सीमित है, जैसे ‘मुझे खाना चाहिए’ या ‘पानी चाहिए’, लेकिन वह बुनियादी गणित में अच्छा है।
घर पर, रौनक को कार्टून (“मिस्टर बीन” उसका पसंदीदा है), और फ़िल्में (“सीक्रेट सुपरस्टार” और “भूल भुलैया”) देखने में मज़ा आता है। उसके माता-पिता ने उसे कई तरह की गतिविधियाँ के विकल्प - ड्राइंग, बिल्डिंग ब्रिक्स के कंस्ट्रक्शन सेट, बॉल और पेपर कप (एक उल्टे कप के ऊपर से दूसरे पर टैप करना), वगैरह – दिये हैं। लेकिन उसका हर समय सबसे पसंदीदा है - प्लास्टिसिन। शीला कहती हैं, “उसे अक्षर बनाना, अलग-अलग भाषाओं – इंग्लिश, हिंदी, तेलुगु, तमिल, मलयालम – के शब्दों की नकल करना पसंद है।” “एक बार, वह यूट्यूब (YouTube) पर एक तमिल कविता देख रहा था जिसमें लाइनें कैप्शन के तौर पर लिखी थीं। वह चार लाइन की कविता की नकल कर पाया!”
ऐसा लगता है कि रौनक के अंदर कुछ खास कौशल दबे हुए हैं, जिन्हें खोजे जाने का इंतज़ार है। और क्योंकि उसके माता-पिता ने उसमें से बेहतरीन निकालने के लिए सब कुछ किया है, तो हमें यह उनका पता चलने में ज़्यादा समय नहीं लगेगा।