அனைத்து கதைகள்

❮

❯

"எனது மதிப்பெண்கள் மேம்படத் தொடங்கியுள்ளன. நானும் ஒரு நாள் என் தம்பியைப் போல வகுப்பில் முதல் மாணவியாக திகழ்வேன்."

வகுப்பின் அடிமட்டத்தில் இருக்கும் ஒரு குழந்தைக்கு சராசரி ஆசிரியரின் பொதுவான பதில், "நீங்கள் போதுமான அளவு கடினமாக படிக்கவில்லை" என்பதாகும். குழந்தைக்கு ஆரம்பகால தலையீடு தேவைப்படும் கற்றல் குறைபாடு இருப்பதற்கான சாத்தியக்கூறுகள் மிகக் குறைவு.
 
டெல்லியில் இருசக்கர வாகனம் மற்றும் ஆட்டோ ரிக்ஷா பழுதுபார்க்கும் கடை நடத்தி வரும் வெல்டர் விஜய் குமார் (42), தனது மகள் ஹர்ஷிதா சோனி (12) ஏன் படிப்பில் பின்தங்கியுள்ளார் என்பதை கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை. "கணிதம், இந்தி, ஆங்கிலம், சமூக அறிவியல் - ஒவ்வொரு ஆசிரியரும் எனக்கு ஒரு குறிப்பை அனுப்புவார்கள், அவர் சரியாக மதிப்பெண் பெறவில்லை என்று குறை கூறுவார்கள். கொரோனா தொற்றுநோய்களின் போது அவருக்கு இரண்டு ஆண்டுகளாக ஆன்லைன் வகுப்புகள் இருந்த போது நிலைமை மோசமடைந்தது. அவரது மகன் ஆர்யன் குமார் சோனி (8) எப்போதும் தனது வகுப்பில் முதலிடத்தில் இருப்பதால், இருவரையும் ஒப்பிட விஜய் ஆசைப்பட்டிருக்கலாம்.
 
அதிர்ஷ்டவசமாக டெல்லியைச் சேர்ந்த சர்தக் என்ற தன்னார்வ தொண்டு நிறுவனம் களத்தில் இறங்கியது. கற்றல் குறைபாடுகளை எவ்வாறு கண்டறிவது மற்றும் விரைவாக தலையீடு வழங்குவது என்பது குறித்த பட்டறைகளை சர்தக் நடத்துகிறது. அவர்கள் அரசு மற்றும் தனியார் பள்ளிகளுக்கும், அங்கன்வாடிகள் (அரசு நடத்தும் குழந்தைகள் காப்பகங்கள்) மற்றும் மருத்துவமனைகள் போன்ற குழந்தைகள் இருக்கும் இடங்களுக்கும் செல்கின்றனர். தற்போது சுமார் 300 குழந்தைகள் அவர்களின் கற்றல் திட்டத்தில் சேர்ந்துள்ளனர், அவர்களில் பாதி பேர் டெல்லியில் அமர்வுகளுக்கு நேரில் வருகிறார்கள், மீதமுள்ளவர்கள் உ.பி, பீகார், ஜார்க்கண்ட் மற்றும் ஜம்மு & காஷ்மீரில் இருந்து ஆன்லைனில் சேருகிறார்கள்;
 
ஹர்ஷிதா படிக்கும் நியூ கான்வென்ட் பப்ளிக் பள்ளியில் கடந்த மூன்று ஆண்டுகளாக சர்தக் ஆசிரியர்களுக்கான அமர்வுகளை நடத்தி வருகிறார். இந்த ஆண்டின் தொடக்கத்தில், பள்ளி ஆலோசகர் ஹர்ஷிதாவிடம் அவர்களை எச்சரித்தார், அவரது மதிப்பெண்கள் சில நேரங்களில் பூஜ்ஜியம் அல்லது ஒன்றாகக் குறையும். அவர்கள் அவளை பரிசோதித்தனர், அவர் புரிந்துகொள்வதில் சிறப்பாக செயல்பட்டாலும், மறதியுடன் இணைந்த பலவீனமான எண் திறன்களைக் கொண்டிருப்பதைக் கண்டறிந்தனர்.
 
ஐந்து மாதங்களுக்கு முன்பு, ஹர்ஷிதா ஒவ்வொரு சனிக்கிழமையும் பள்ளி விடுமுறையிலும் சர்தக்கில் பயிற்சி வகுப்புகளை எடுக்கத் தொடங்கினார். ஹர்ஷிதாவுடன் பணிபுரிய அவர் பயன்படுத்தும் முறைகள் குறித்து சர்தக்கின் உளவியலாளர் குஞ்சன் காண்ட்பால் விளக்கினார். கற்க வேண்டிய பாடங்களை சிறு சிறு கூறுகளாகப் பிரித்துக் கருத்துகளை விளக்குகிறார். அவளுக்குக் கற்பிக்கப்பட்டதை நினைவில் கொள்ள உதவும் நினைவக விளையாட்டுகளைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் குழந்தையின் சிந்தனை செயல்முறைகளை மேம்படுத்துகிறார். ஹர்ஷிதாவின் மதிப்பெண்களையும் அவர் கண்காணித்து, கல்வி முன்னேற்றத்தைக் காட்டும்போது ஊக்கத்தையும் நேர்மறையான வலுவூட்டலையும் வழங்குகிறார்.
 
மகளின் மதிப்பெண்கள் மேம்படத் தொடங்குவதைப் பார்த்த விஜய்யின் கண்களில் ஆனந்தக் கண்ணீர் வந்தது. "இனி, புகார் குறிப்புகள் வேண்டாம்!" என்று அவர் எங்களிடம் கூறினார். 9-ம் வகுப்பு வரை மட்டுமே படித்திருந்தாலும், தான் சிறப்பாக செயல்பட்டதை எண்ணி பெருமிதம் கொள்கிறார். "என்னையும் எனது நான்கு உடன்பிறப்புகளையும் சுதந்திரமாகவும் தற்சார்புடையவர்களாகவும் மாற்றுவதில் எனது தந்தை கவனம் செலுத்தினார்" என்று அவர் கூறுகிறார். "கல்வி மற்றும் திறன்களைப் பெற்றால் மட்டும் போதாது. அதை நீங்கள் பயன்படுத்திக் கொள்ள வேண்டும்" என்றார்.
 
வீட்டில், ஹர்ஷிதா இசையைக் கேட்கவும், டிவியைப் பார்க்கவும் விரும்புகிறார், குறிப்பாக கபில் சர்மா நகைச்சுவை நிகழ்ச்சி, மற்றும் யூடியூப் வீடியோக்கள், குறிப்பாக வரைதல் பற்றிய vlogs - அவர் செய்வதை ரசிக்கிறார். அவளுக்கு மிகவும் பிடித்த பழம் ஸ்ட்ராபெர்ரி மற்றும் பள்ளியில் அவரது சிறந்த நண்பர் ஜஸ்பிரீத். "என் அண்ணனைப் போல நல்ல மதிப்பெண்கள் பெற்று என் பெற்றோருக்குப் பெருமை சேர்க்க வேண்டும்" என்பதுதான் அவரது விருப்பம்.